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2022年高考作文預測:人盡其才方為上,勇于取舍實為佳
(作者:佚名 更新時間:2021/7/4 10:55:16 信息來源:本站原創 點擊:我要投稿

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

博士居多,名校畢業……近日,武漢大學公示的輔導員錄取名單引發熱議,不少論調認為博士當輔導員是學歷貶值、社會內卷的表現。近年來,“中科院博士后當輔警”“清華碩博任職街道”“高考狀元當游戲主播”……有關名校畢業生的職業選擇問題,屢屢引發輿論關注。

以上材料觸發了你怎樣的認識和思考?請結合材料,提煉觀點,寫一篇文章。

要求:聯系社會生活,自選角度,確定立意,有思想性;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【審題】

限制性:

1.真實情境的限制。題目所給的真實寫作情境為新聞熱點。名校畢業,博士身份,卻最終選擇了不怎么光鮮的職業!坝嘘P名校畢業生的職業選擇問題,屢屢引發輿論關注”一句提醒考生題目中“中科院博士后當輔警”“清華碩博任職街道”之類僅僅是例子,考生要針對的重點是,諸如博士當輔導員、博士后當輔警是否學歷貶值、社會內卷的表現,由此,如何看待有關名校畢業生的職業選擇問題,這是考生聯想和思考的生發點,脫離材料即為偏題。

2.思維方向的限制。本題為新材料作文命題形式,要透過材料所呈現的社會現象,去把握其深層次的本質,即如何看待高成低就,個人的職業選擇與社會價值的實現之間的關系。

3.價值取向限制。題目采用時鮮的社會熱點新聞呈現命題材料,引導學生深度思考求學與擇業的關系、個人職業與國家社會發展的關系,將個人與家國進一步聯系起來,作為青年學生無論選擇什么樣的職業,都應愛崗敬業,為國家發展發光發熱,從而體現個人的社會價值。

開放性:

1.寫作角度是開放的。以上材料觸發了你怎樣的認識和思考?考生要從材料出發,若贊同,可分析原因,從個人或社會層面提出對策;若反對,可分析錯誤觀點,在批駁的基礎上樹立自己的觀點,表達自己獨到的見解。

2.選材范圍是開放的?忌舍槍Σ牧现械摹皩W歷貶值、社會內卷”觀進行分析評論,深度解析,如澎湃新聞《博士后當輔警,是個人的自由更是社會的進步》;可以聯系社會生活,對“清華碩博任職街道”等同類事件進行分析,如清北學子從軍報國,將個人“小我”和國家“大我”的發展和諧統一;也可以列舉名人事例佐證,也可聯系名人名言說理論證。

3.文體具有開放性?忌梢詮淖陨眢w驗出發,寫出自己對職業選擇的認識;也可以寫規范的議論文,闡述自己對這兩者關系的看法,如職業選擇與國家發展,社會進步的關系等。

【解題】

本題屬于社會熱點評議類新材料作文,意在考查考生的價值觀和思考問題、分析問題、解決問題的能力。同時引導考生關心社會,思考個人發展問題。整個題目由材料和任務要求兩部分構成,材料部分給出了新聞熱點,并給出輿論的焦點,立意空間較大,角度較靈活,并引導考生認識個人的職業選擇和社會和國家發展的關系,厚植家國情懷。題目語料接近考生生活,考生有話可說。

【參考立意】

切題立意:

1.職業無高下,學以致用為首選。

2.職業無高下,人盡其才最關鍵。

3.何必學歷約束,適宜職業最佳。

4.去高就之浮名,得學歷之實用。

……

偏題立意:

1.我的青春我做主。(大談個人的職業選擇,忽略與國家發展的密切聯系。)

2.我命由我不由天。(割裂材料的有機聯系,片面立意,理解成了青春奮斗。)

【佳作賞析】:人盡其才方為上,勇于取舍實為佳



“中科院博士后當輔警”的話題登上熱搜,引來了“人才浪費”“學歷不值錢”的爭論,更加引發了我們對于學歷與職業的思考。我們應該勇于打破傳統就業觀念,理性認識學歷與職業之間的關系,努力做到勇于取舍,人盡其才,實現個人的社會價值。

學歷不是就業的唯—衡量標準。

誠然,希望通過高學歷找到稱心如意的工作無可厚非,但是否能夠實現學以致用,是否能夠實現個人價值和社會價值的統一才是問題的實質。面對爭議,繆元穎回應說:“我一直有一個警察夢,從小崇拜警察。在公安里也是從事技術工作,跟一直以來所學是有銜接的,能夠發揮所長、懲治犯罪,會很有成就感!闭菍W以致用,盡展所學,實現夢想,激發了他的職業選擇?娫f不被“職業必須匹配學歷”的傳統觀念所局限,而是傾聽自己內心的聲音。

選擇心儀的職業,努力發光發熱,繆元穎實現了個人價值和社會價值的統一。

當年一篇《北大畢業生長安賣肉》的報道,也曾引發人們“人才浪費”“學歷不值錢”的爭論。因為賣豬肉,陸步軒飽受爭議,有人覺得他白白在北大讀書,沒有出息。時隔多年,他用行動贏得了人生的輝煌,證明了自己職業選擇的正確;仞伳感,捐款9個億,書寫了一個北大校友的胸襟?梢,拋開學歷與職業必須匹配的陳舊觀念,充分發揮自己的潛能,再平凡的崗位,都可以綻放人生的光彩。

新時代的青年,就業選擇除了追求個人的發展,更應與社會需要緊密相連。

2016年黃文秀北京師范大學碩士畢業,她毅然選擇放棄城市的工作機會,重回家鄉最貧困的地方。全村103戶貧困戶未脫貧,11個自然屯有5個屯未實現道路硬化,貧困戶“等、靠、要”思想嚴重……面對困難,她迎難而上,帶著大家奮斗前行,原來的“空殼村”實現村集體經濟收入6.38萬元,村民的生活有了希望。黃文秀用行動詮釋著自己對學歷與職業的解讀,“無窮的遠方,無數的人們,都與我有關”。

喬·麥克唐納曾說:“如果自身偉大,任何工作你都不會覺得渺小!

耶魯村官秦珥飛放棄百萬年薪,選擇回祖國農村服務,他用自己的行動向我們昭示了自己對學歷與職業的思考。為當地發展默默奉獻,改善灌溉系統,修建現代化敬老院,助力鄉村師生開展信息化教學……與耶魯的中國同學發起了黑土麥田公益項目,招募優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧。斗轉星移,2017年8月,當第二個大學生村官任期結束時,秦明飛再次婉拒了組織上的提拔。他說:“這六年我過得很開心,我的價值在農村,這條路才剛剛開始走,還要繼續!

這,都出于秦月飛內心的選擇,出于對家國深切的愛,這樣的職業選擇是“人才浪費”嗎?

在面臨學歷與職業選擇的時候,要勇于打破陳舊觀念,傾聽自己內心的聲音。面對時代的機遇與挑戰,希望我們可以堅定信念,時刻銘記:人盡其才方為上,勇于取舍實為佳。


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